Autobús Escolar ♥ School Bus

¡Hola, confettis!

Por fin hemos terminado el primer dibujo de este curso en la asignatura de Arts & Crafts: ¡el autobús escolar! Para ello hemos utilizado la técnica de dibujo dirigido, la cual me ha permitido ver cómo tienen mis peques de desarrolladas su orientación espacial, su motricidad fina, la capacidad de seguir instrucciones...

Hello, confettis!

We have finally finished our first Arts & Crafts drawing: the school bus! With that aim, we have used the directed drawing technique, which has allowed me how my little ones have their spatial orientation and their fine motor coordination skills developed, as well as their ability to follow instructions.

Para realizar este proyecto hemos utilizado los siguientes materiales:

↠ Folios A4.
↠ Lápiz.
↠ Goma.
↠ Ceras: negra, amarilla, roja y azul.

For this project we have used the following resources:

↠ A4 sheets.
↠ Pencil.
↠ Rubber.
↠ Wax crayons: black, yellow, red and blue.

Para crearlos, yo iba haciéndolo paso a paso en la pizarra y ell@s tenían que ir reproduciéndolo en sus folios y, aunque las instrucciones eran las mismas, se puede observar cómo cada uno tiene un toque personal. Además, nos ha servido para trabajar la cultura, pues hemos visto cómo los autobuses escolares de Estados Unidos difieren de los que tenemos aquí y las distintas formas que tienen niñ@s alrededor del mundo de llegar al colegio. ¡Súper interesante!

For creating them, I did it step by step on the board and they had to reproduce it on their sheets and, although the instructions were the same for everyone, it can be seen how each of them as a personal touch. Plus, we have also worked on culture, as we have taken a look at how US school buses are different from ours and the various ways children around the world use to go to school. Super interesting!

La idea original es de Proud to be Primary y podéis encontrar las instrucciones pinchando en la siguiente imagen:

The original idea is from Proud to be Primary and you will find the instructions by clicking on the next image:

  ¿Utilizáis el dibujo dirigido en clase?

                      Do you use directed drawings in class?